Afin de partir sur des bases solides, le bilan psychologique permet d’évaluer avec l’enfant son fonctionnement cognitif (intellectuel), émotionnel, et attentionnel. C’est ce que propose ZEN’ETUDE, selon un procèdé établit. «Je fais passer des examens psychologiques aux enfants de 3 à 16 ans, au domicile des enfants la plupart du temps, détaille Joëlle TINAUT, de ZEN’ETUDE. Je suis docteur en psychologie, j ‘ai 20 ans d’expérience sur le sujet du dépistage et du diagnostic des troubles de l’apprentissage.» Ce travail se fait en toute confidentialité́, sans jugement, dans le seul objectif d’identifier les difficultés.
A partir des informations tirées du bilan, certains enfants auront des profils particuliers (dyslexiques, dyspraxiques, hypersensibles…) et ils seront considérés comme des apprenants avec des besoins particuliers. Les dépister tôt, c’est leur offrir la possibilité́ de pallier ces troubles, parfois de les surmonter, en tous les cas, accompagner tout au long de leur parcours de scolarité́ pour qu’ils poursuivent leurs apprentissages et leur formation professionnelle plus tard…